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Lyons, Giochi cooperativi a scuola. Più di 50 proposte per sviluppare la collaborazione e le abilità sociali in classe
I giochi cooperativi producono benefici sociopsicologici, insegnano la cooperazione, favoriscono la gentilezza e riducono i comportamenti aggressivi. Suzanne Lyons, Ex docente di fisica e scienze, si occupa di formazione agli insegnanti, illustrazione e progettazione di giochi. Ha conseguito la laurea in fisica (Università della California, Berkeley), scienze della terra (M.A., Sacramento State University) e scienze dell’educazione (M.A., Stanford University) ed è abilitata all’insegnamento in California. È specializzata in educazione scientifica e apprendimento socio-emotivo. È autrice e coautrice di oltre 40 libri sulla didattica delle scienze. In particolare, è coautrice del testo universitario Conceptual integrated science, edito da Pearson Education, che è ora alla sua terza edizione. La qualificata casa editrice ERICKSON traduce dall’inglese e pubblica…
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Maggioni, Occhio alle lettere. Sfide all’ultima parola!
Consolidare l’apprendimento delle lettere, arricchire il linguaggio e stimolare la creatività. Serena Maggioni è Laureata in Scienze dell’educazione e Scienze pedagogiche, ha conseguito anche un attestato in qualità di tutor DSA. Da più di dieci anni si occupa di educazione scolastica e domiciliare, affiancando bambini e ragazzi nel loro percorso di crescita e di studio. Con la qualificata casa editrice ERICKSON ha realizzato questo gioco in scatola che aiuta bambini e bambine dai 6 anni nell’apprendimento delle lettere e ad arricchire il proprio linguaggio. “Il giocatore più giovane – si legge nelle Istruzioni – gira la prima carta e la dispone a lato del mazzo, scoperta e ben visibile a tutti. Chi, per primo, trova la lettera…
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Lanzi, VerbiAMO. Imparare i verbi è un gioco da ragazzi!
Stimolare l’attenzione, la concentrazione e la cooperazione allenando l’apprendimento dei verbi in modo facile e piacevole. Matilde Lanzi con la qualificata casa editrice ERICKSON ha realizzato questo gioco in scatola che stimola l’apprendimento facile e divertente dei modi e tempi verbali. “L’obiettivo del gioco – si legge nelle Istruzioni – è guadagnare più punti, stabilendo a priori quante manche giocare in una partita: la manche si vince riuscendo a ricomporre un mazzetto da 4 carte con lo stesso MODO e TEMPO (attenzione: non importa se la persona verbale e i verbi sono diversi!)”. La scatola contiene: 84 carte1 tavola sinottica1 poster di classificazioneIstruzioni Come si gioca? Si dividono le carte in mazzetti con modo e tempo uguali, ad esempio: modo…
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Gottardi, Didattica a stazioni. Numeri 0-99. Percorsi e attività per la scuola primaria. Con contenuto digitale per download e accesso on line
L’insegnante progetta una serie di percorsi e ogni alunno e alunna diventa protagonista della propria azione didattica. Giuditta Gottardi è insegnante di scuola primaria, autrice di guide didattiche, quaderni operativi e testi dedicati alla scolastica, conduce corsi di formazione destinati agli insegnanti sui temi legati allo studio con i lapbook e alla didattica per competenze. Con Ginevra G. Gottardi ha fondato e gestisce il sito www.laboratoriointerattivomanuale.com, una piattaforma digitale divenuta luogo di incontro e discussione sulla didattica attiva per migliaia di insegnanti. Ginevra Giorgia Gottardi è laureata in Scienze dei Beni Culturali, si occupa di sviluppare progetti e materiali didattici con particolare attenzione agli ambiti storico, geografico, antropologico e artistico. Autrice di guide didattiche, quaderni operativi e testi…
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Toniolo-Steccanella (edd.), Le parrocchie del futuro. Nuove presenze di Chiesa
Bonanni-Kowalczyk (curr.), La trinità in dialogo. la dimensione trinitaria della teologia. Atti della Giornata di Teologia Dogmatica 2017-2018 Facoltà di Teologia Pontificia Università Gregoriana
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Cazzaniga-Baldi, L’ispettore Ortografoni e il sabotaggio del Big Ben
Risolvendo degli appassionanti giochi enigmistici, il bambino otterrà degli indizi che diventeranno prove schiaccianti per incastrare il colpevole. Susi Cazzaniga è psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento. Lavora in ambito clinico a Roma, con bambini e adolescenti in difficoltà, e con i loro genitori, privatamente e all’interno del Centro Clinico Interuniversitario Humanitas, dove si occupa di diagnosi e trattamento nell’ambito del disagio scolastico, coordinando l’Unità clinica sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa anche di formazione, in particolare a favore degli insegnanti. Silvia Baldi è psicologa, svolge attività clinica a Roma, con particolare riferimento alla diagnosi e all’intervento dei disturbi del neurosviluppo. Docente in Master di I e II Livello…
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Cazzaniga-Baldi, L’ispettore Ortografoni e la scomparsa del teschio di cristallo
Imparare l’ortografia divertendosi con l’ispettore Ortografoni, ma attenzione il Teschio di cristallo è stato rubato. Susi Cazzaniga è psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento. Lavora in ambito clinico a Roma, con bambini e adolescenti in difficoltà, e con i loro genitori, privatamente e all’interno del Centro Clinico Interuniversitario Humanitas, dove si occupa di diagnosi e trattamento nell’ambito del disagio scolastico, coordinando l’Unità clinica sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa anche di formazione, in particolare a favore degli insegnanti. Silvia Baldi è psicologa, svolge attività clinica a Roma, con particolare riferimento alla diagnosi e all’intervento dei disturbi del neurosviluppo. Docente in Master di I e II Livello sui Disturbi dell’apprendimento e dello…
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Cazzaniga-Baldi, L’ispettore Ortografoni e il furto dei gioielli della Corona/1
Tra un indizio e un gioco scoprirai che imparare l’ortografia, capirla e acquisire maggiori competenze è in realtà un divertimento. Susi Cazzaniga è psicologa e psicoterapeuta, specializzata in Psicopatologia dell’apprendimento. Lavora in ambito clinico a Roma, con bambini e adolescenti in difficoltà, e con i loro genitori, privatamente e all’interno del Centro Clinico Interuniversitario Humanitas, dove si occupa di diagnosi e trattamento nell’ambito del disagio scolastico, coordinando l’Unità clinica sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Si occupa anche di formazione, in particolare a favore degli insegnanti. Silvia Baldi è psicologa, svolge attività clinica a Roma, con particolare riferimento alla diagnosi e all’intervento dei disturbi del neurosviluppo. Docente in Master di I e…
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Basata sul metodo analogico-intuitivo, presenta addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni a una cifra e due cifre, moltiplicazione e divisione per 10 – 100 – 1000. Camillo Bortolato, pedagogista, ha insegnato per 42 anni nella scuola primaria, cercando una via più leggera per bambini insegnanti e famiglie. Collabora con Erickson per la divulgazione di materiali e strumenti del Metodo Analogico e crede in un cambiamento della scuola insegnante per insegnante, alunno per alunno. Ideatore del Metodo Analogico, una presenza ormai consolidata nella scuola italiana. In oltre 20 anni più di 2 milioni di bambini lo hanno utilizzato con entusiasmo in classe e a casa. Con la qualificata casa editrice ERICKSON ha realizzato questa proposta digitale progettata per aiutare i bambini…
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