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Ricci-Vitali, Prendersi cura del cammino sinodale. Accompagnare gruppi e comunità nello stile di papa Francesco
Uno strumento originale perché ricco di esercitazioni e spunti pratici pensati da chi ha oltre vent’anni di servizio psicologico e pastorale. Laura Ricci, psicologa, docente universitaria, Death educator è Counselor e presidente di Doceat, un’associazione dedicata alla relazione d’aiuto. Luca Vitali è direttore per diversi anni dell’ufficio missionario diocesano di Forlì, si dedica da sempre alla formazione missionaria, in particolare dei giovani. Con la qualificata casa editrice Società Editoriale Il Portico Spa EDB pubblicano questo testo dedicato a tutti coloro che hanno il dono, e la responsabilità, di accompagnare i processi sinodali secondo lo stile di Papa Francesco. “Questo strumento – scrivono gli Autori nell’Introduzione – può essere un aiuto perché narra la storia…
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Giannuzzi, La spiritualità del presbitero. Commento alle omelie crismali di Tonino Bello
Un commento alle omelie da lui tenute durante il ministero episcopale di don Tonino Bello per la messa crismale. Tommaso Giannuzzi, è sacerdote dell’arcidiocesi di Milano; si è formato nella spiritualità francescana. Nel suo ministero si è sempre dedicato all’insegnamento, al vicerettorato nei collegi arcivescovili della diocesi e alla direzione spirituale. Con la qualificata casa editrice Società Editoriale Il Portico Spa EDB pubblica questo libretto a trent’anni dalla scomparsa del vescovo di Molfetta. “Il lavoro che qui viene proposto – scrive l’Autore nell’Introduzione – è una rivisitazione di alcuni paragrafi dell’elaborato della tesi di licenza in teologia spirituale, la quale ha uno sguardo più ampio, prendendo in esame anche il pensiero ecclesiologico del vescovo in tema di spiritualità sacerdotale”.…
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Rivista “Il Segno” – Ottobre 2023. Ecologia con i piedi per terra
“Accogliendo la sollecitazione dell’Arcivescovo, anche Il Segno desidera dare il suo contributo, affrontando un poco alla volta i temi che la Proposta pastorale mette all’ordine del giorno. Come si diceva, senza alcuna presunzione di avere la verità in tasca, ma provando a fornire elementi che aiutino a leggere la realtà e a chiarirsi le idee, a servizio di tutti. Cominciamo dal capitolo relativo all’educazione affettiva dei ragazzi, capitolo che in queste settimane si affaccia drammaticamente anche nei frequenti fatti di cronaca, ma che riguarda un orizzonte molto più vasto che facciamo fatica a conoscere e a comprendere”. È quanto scrive, nell’Editoriale, il Direttore don Fabio Landi in apertura del numero…
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Matteucci (cur.), Lo psicologo scolastico. Aree e strumenti per l’intervento
Permane la necessità di una maggiore e più consolidata presenza di professionisti specificamente formati: gli psicologi scolastici. Maria Cristina Matteucci insegna Psicologia dello sviluppo e dell’educazione all’Alma Mater Studiorum – Università di Bologna ed è membro e Ambassador per l’Italia dell’International School Psychology Association (ISPA). Da molti anni studia il ruolo e le funzioni degli psicologi scolastici, si occupa della loro formazione e ne promuove la presenza e l’azione nelle scuole. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo volume offrendo un inquadramento generale e teorico di questa disciplina e della relativa professione facendo riferimento all’attuale situazione italiana e a quella internazionale. “Potremmo definire in modo generico la psicologia scolastica – scrive…
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Gazzillo (cur.), La control-mastery theory nella pratica clinica
Control-Mastery Theory (CMT): è un meta-modello che permette, sin dai colloqui iniziali, di capire il tipo di psicoterapia di cui un paziente ha bisogno per stare meglio. Francesco Gazzillo, PhD, è professore associato di Psicologia dinamica alla SapienzaUniversità di Roma. Psicoterapeuta a orientamento psicoanalitico, è membro delSan Francisco Psychotherapy Research Group, socio fondatore e direttore del Control-Mastery Theory – Italian Group e co-direttore della Scuola di specializzazione in Psicoterapia “Forma Mentis” del Consorzio Universitario Humanitas. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo volume dove spiega, attraverso numerosi esempi clinici, le sue applicazioni alla psicoterapia a tempo indeterminato degli adulti, alla psicoterapia breve, al counseling universitario, e al trattamento di adolescenti, bambini,…
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Traversetti, Italiano per allievi con dislessia. Teorie e metodi per l’insegnamento
Rassegna di strategie didattiche e dispositivi di progettazione e valutazione in grado di favorire l’apprendimento degli allievi con dislessia. Marianna Traversetti è professoressa associata di Pedagogia sperimentale alla Sapienza Università di Roma. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo libro dove si forniscono modelli di riferimento di programmazioni integrate, a partire da quelli che hanno dimostrato di avere una buona efficacia, e si illustrano esempi di attività di prevenzione e compensazione delle difficoltà in lettura, scrittura, comprensione del testo e metodologia di studio. “Marianna Traversetti – scrive Anna Salerni nella Prefazione – ci aiuta a rispondere alle tante domande che possono sorgere trattando i disturbi specifici dell’apprendimento, sia sul piano teorico…
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Andreoletti-Tinterri, Apprendere con i giochi. Esperienze di progettazione ludica
La consapevolezza di progettare esperienze di apprendimento efficaci con i giochi non è banale. Massimiliano Andreoletti insegna Progettazione e gestione di ambienti di apprendimento nella facoltà di Psicologia dell’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano e Tecnologie per l’inclusione nel TFA Sostegno. Andrea Tinterri è collaboratore di ricerca nell’Università Telematica IUL. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblicano questo testo pensato per chi opera nel settore formativo con l’intenzione di: fornire un inquadramento pedagogico dell’apprendimento con il gioco, con un’attenzione particolare alla figura dell’insegnante. “Questo libro – scrivono gli Autori nell’Introduzione – è stato concepito per rispondere all’esigenza di ‘insegnare a pescare’ con i giochi e si rivolge a chi opera nel…
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Tiribelli, Identità personale e algoritmi. Una questione di filosofia morale
Domanda: gli algoritmi che pervadono gli ambienti iperconnessi odierni ci consentono maggiore libertà e autorialità o le mettono a repentaglio? Simona Tiribelli insegna Etica dell’intelligenza artificiale e Global Justice and Technology all’Università degli Studi di Macerata, dove è key person della Jean Monnet Chair in Ethics for Inclusive Digital Europe, finanziata dalla Commissione europea. È anche direttrice per l’Etica dell’intelligenza artificiale nell’Institute for Technology and Global Health (USA), visiting scholar nel Centro di Bioetica della New York University ed è stata fulbright fellow nel Massachusetts Institute of Technology. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo volume proponendo una bussola etico-normativa mediante cui valutare l’impatto degli algoritmi sui processi di costituzione e sviluppo dell’identità personale e,…
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Volpe, Solidarietà. Filosofia di un’idea sociale
L’idea di solidarietà risulta ancora ostaggio di una cattiva retorica che rende il suo richiamo innocuo e generico. Alessandro Volpe è ricercatore in Filosofia morale all’Università Vita-Salute San Raffaele di Milano. È membro dello European Centre for Social Ethics e collabora con la Fondazione Umberto Veronesi. Ha svolto attività di ricerca all’Università di Anversa, all’Università J. W. Goethe di Francoforte sul Meno e per la Fondazione Fratelli Confalonieri di Milano. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo testo misurandosi anche con le sfide e i problemi che riguardano la solidarietà europea e le prospettive di mutuo supporto su scala globale. “Questo libro – scrive l’Autore nell’Introduzione – intende svolgere un’analisi critica…
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Borelli, Nella Russia di Putin. La costruzione di un’identità postsovietica
Sposando una visione catastrofista delle relazioni internazionali, Putin ha dato forma a una Russia postsovietica dalle ambizioni imperiali, decisa a plasmare l’ordine europeo e mondiale. Andrea Borelli è ricercatore in Storia dell’Europa orientale all’Università di Pisa. Ha svolto ricerche in archivi russi ed europei e ha insegnato in diverse università italiane. Con la prestigiosa casa editrice Carocci pubblica questo libro dove affronta le tappe della costruzione di questa identità geopolitica, interrogandosi sulla solidità del putinismo e sulle eredità che lascerà ai russi anche dopo l’uscita di scena di Putin. “Quella che segue – scrive l’Autore nell’Introduzione – è un’analisi storica delle strategie politico-culturali messe in campo dal putinismo per determinare una nuova…
